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期末,我們這樣考

作者:人文學院     點擊數:     更新時間:2019年06月14日

2019年6月10日20:00,人文學院2016級五年制學前教育1-4班在三教6樓表演廳進行了《民族樂器·葫蘆絲》課程考試改革成果彙報演出。人文學院張發品院長、王金宇副院長及部分輔導員、任課教師出席了本次教學活動。


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本場彙報考核緊緊圍繞高職教育人才培養目標,摒棄傳統考試方式采用“過程性考核+彙報演出”的形式進行考核。讓學生走上“舞台”展示自我,不僅注重了學生的音樂理論和葫蘆絲演奏技術的提高,更注重對學生所學知識應用能力、創新能力、實踐能力、心理素質等方面的綜合評價。


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本場彙報考核演出共包括15個節目,所有節目演出形式爲班級呈現和小組呈現等形式進行。彙演開場由4個班256位同學合奏《彩雲之南》拉開序幕;課程授課教師張四奇兩度登場用巴烏和葫蘆絲演奏流行歌串燒、葫蘆絲名曲聯奏,將會場氛圍帶到高潮。整場演出精彩紛呈,充滿新穎有效的期末考核構思,充分顯示出人文學院在培養學生過程中注重培養學生銳意創新的精神、紮實的實踐應用能力和較高的綜合素質。


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此次彙報考核演出充分體現了人文學院學前教研室轉變考試觀念,深化教學改革,樹立以綜合競爭力爲導向,以實踐應用能力、創新精神和綜合素質考核爲中心的考試觀念,對實現學前教育專業“培養實踐能力強、綜合素質高,具有較強的創新精神和創業能力應用型人才”的培養目標起到了積極的促進作用,也爲學前教育專業其它藝術類實踐課程考試形式改革起到“投石問路”作用。


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